Les personnels de l’Éducation nationale et de l'Agriculture n’ont de cesse depuis des mois de dire à leurs ministres qu’ils n’en peuvent plus. Face au déni total de ces derniers sur la réalité du quotidien, le Snep-Unsa appelle les personnels des établissements privés sous contrat (d'association et simple) à se mobiliser et à utiliser la grève le 13 janvier pour se faire entendre.
Protection juridique professionnelle
Ensemble associatif présent dans tous les départements. Il est animé par des personnels de l’éducation qui ont choisi de s’impliquer auprès de collègues confrontés à des difficultés
Avantages sociaux (type comité d'entreprise) :
Notre Union
Snep UNSA
7 janvier 2022
Situation sanitaire dans les écoles: le Snep-Unsa appelle à la grève le 13 janvier
Les conditions de travail des personnels et celles d’apprentissage des élèves générées par une gestion chaotique de la crise à l’école sont devenues intenables.
Les délais de dépistage notamment, sont intenables (saturation des laboratoires et des pharmacies, pénurie des autotests, absence d’outils pour tenir les comptes des retours au fil de l’eau…).
Pour le Snep-Unsa, lorsque la capacité à tester est insuffisante faute de moyens anticipés, ce n’est pas le dépistage qu’il faut alléger sinon on ôte la prévention, mais c’est une décision de fermeture qu’il faut savoir prendre.
Le Snep-Unsa exige également :
L’École est au bord de la rupture, elle a besoin de soutien pour continuer à fonctionner.
- des consignes discutées et adaptées à la réalité, communiquées clairement et directement aux collègues et avec des délais de mise en place ;
- des équipements de protection et de prévention en nombre (masques chirurgicaux et FFP2, autotests, capteurs de CO2), dès les prochains jours et pas dans plusieurs semaines ;
- un recrutement de personnels via les listes complémentaires des concours et via des contrats décents pour les enseignants ;
- une priorité pour l'accès aux vaccins et rappels pour les personnels volontaires ;
- une priorité aux personnels de l’Éducation nationale, de l'Agriculture et aux personnels de droit privé quant à l’accueil de leurs enfants comme pour les soignants car le Service public d’éducation est aussi une priorité ;
- le report systématique de tout ce qui n’est pas essentiel à la gestion de crise (réunions, portes-ouvertes, rédactions de projets, formations, enquêtes, évaluations, d’établissements et d’écoles, évaluations de mi-CP, évaluations de la Depp) ;
- le non-cumul de l’enseignement en présentiel et en distanciel.
L’École est au bord de la rupture, elle a besoin de soutien pour continuer à fonctionner.
Les femmes et les hommes qui la font vivre vous disent Stop, Monsieur le Ministre !
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Décision n° 2013-322 QPC du 14 juin 2013
Considérant que les maîtres des établissements d'enseignement privés sous contrat ne sont pas dans une situation identique à celle des autres personnels privés employés par ces établissements au regard de leur relation avec l'État et l'accomplissement de la mission de service public de l'enseignement
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