Certes, les auditeurs avertis auront pu repérer quelques expressions traduisant une certaine prudence dans le discours du ministre (partiellement, progressivement…) mais ce que retiendront les personnels, c’est d’abord une annonce qui ne laisse en fait qu’un jour ouvré pour s’organiser. Bien sûr, comme c’est devenu une habitude, plus personne n’attend l’annonce officielle et tout le monde se prépare aux différents scénarios possibles pour être prêts le jour J.

Néanmoins, dans de très nombreux établissements, les nouvelles organisations ne seront en place que le 8 juin. C’est normal mais cela nous vaut les reproches de parents qui, eux, ont bien entendu que la réouverture, c’est le 2 juin. Cette pression parentale s’exerce surtout sur les collèges et principalement sur ceux qui étaient précédemment en zone rouge, les autres accueillant déjà les plus jeunes élèves.

Si la règle est claire pour les collèges (ils rouvrent tous et doivent accueillir les élèves de tous les niveaux dans la limite imposée par le protocole sanitaire, ce qui peut se traduire par un accueil très limité de quelques demi-journées), la situation est différenciée dans les lycées :

Le Snep-Unsa a milité avec la fédération Unsa-Éducation pour une réouverture des lycées uniquement pour des publics ciblés sous la forme d’invitation à des rendez-vous individuels ou en tous petits groupes, principalement pour échanger sur les choix d’orientation (enseignements de spécialités, séries technologiques, spécialités professionnelles…), passer les certifications indispensables à certains diplômes professionnels et préparer les oraux de rattrapage. La demande de l’accueil d’un niveau n’a aucun sens, ni sanitaire (un niveau, ce peut être plus de 500 jeunes adultes regroupés), ni pédagogique. Mais, comme personne ne croit au retour massif des lycéens dans leurs établissements, l’annonce ne coûtait rien… Sans doute fallait-il que le ministre affiche son volontarisme alors qu’il était contraint, la mort dans l’âme et sous la pression de l’ensemble de la communauté éducative, à renoncer à l’oral de français ?